Formacion de comunidad de saberes y conocimiento

En este contexto la comunidad virtual nos permitió conocer las investigaciones de otros grupos conocer puntos de vista, percepciones y desarrollo de actividades dentro de las investigaciones el intercambio de saberes a través de la comunicación virtual no fue muy agradable puesto que encontramos bloggs incompletos

reflexion de la onda

ENTRE LOS RESULTADOS ESPERADOS TENÍAMOS:

• Identificar cuales juegos se pueden utilizar para desarrollar el pensamiento lógico matemático
• desarrollar el pensamiento lógico matemático mediante manualidades
• incrementar el gusto por las matemáticas
• fortalecer el espíritu ludico recreativo
• socializar nuestra experiencias en la comunidad educativa y comunidad en general

RESULTADOS OBTENIDOS:

Este proceso de investigación permitió el fortalecimiento de las competencias en los integrantes del grupo no solo de pensamiento si no de de creatividad e integración, así como la de la utilización de las nuevas herramientas de la información y comunicación TICS
así mismo desarrollamos la capacidad para construir y manejar conceptos(operaciones matemáticas)
aprendimos a desarrollar la capacidad para interactuar para comunicarse con otros y compartir el espacio publico.
aprender las matemáticas con material ludico nos permitió desarrollar capacidades para aprender a razonar y aprender a aprender, esto a través de la aplicación de diversas estrategias ludicas.
la pedagogía nos enseña que bajo la ludica se desarrolla un mejor aprendizaje y fue así como generamos una gran expectativa para seguir profundizando el pensamiento matemático y desarrollamos el pensamiento lógico

Agradecimientos especiales al programa ondas, a la coordinadora del CETB Sagrada familia Cristina Espinosa, a nuestra asesora ondas Ruby Alegria, a la asesora metodologica Natalia Bernal, y a todo el equipo tecnico del componente ondas que a orientado nuestro equipo de investigacion, para que aprendamos de manera sencilla y divertida la aventura de desarrollar una investigacion

propagacion de la onda

DESCRIPCIÓN:  Mediante este proceso de investigación fortalecimos el espíritu investigativo del grupo, ampliamos el conocimiento, el cooperativismo al trabajar en equipo y principalmente de ampliar e incrementar el gusto por las matemáticas. quisimos también motivar a otros estudiantes a pertenecer a este maravilloso mundo de aprender matemáticas de manera ludica así como a los docentes a utilizar este tipo de estrategias pedagógicas  y de formación para sus clases... nos sentimos muy satisfechos de las manualidades realizadas ya que participamos, identificamos, creamos, nos divertimos, imaginamos, y exploramos las matemáticas a través del juego y estas nos permitieron desarrollar el pensamiento lógico matemático

FERIA ZONAL - MOCOA:

ACTIVIDAD INTERACTIVA - MALOKA VIAJERA: Así fue como nos divertimos el grupo de investigación  matejuegos con la actividad interactiva y grata experiencia pedagógica

FERIA DEPARTAMENTAL: así fue como pasamos a participar a la feria estudiantil de ciencia tecnología e innovación con la participación de grupos de investigación de ondas y semilleros, del proyecto Putumayo CTei en el coliseo indercultura

SOCIALIZACIÓN DE NUESTRO PROYECTO EN NUESTRO EL JARDIN : así fue como dimos a conocer nuestro proyecto en nuestro jardin CETB Sagrada Familia

grupo de investigacion

GRUPO DE INVESTIGACIÓN:

     Matejuegos

  INSTITUCION EDUCATIVA:

      Centro educativo temprana bilingue sagrada familia

DIRECCION/UBICACION:

CLL 24 7 A 19 Mocoa putumayo B/ Jorge Eliecer Gaitan

MAESTRO(S) CO-INVESTIGADOR(ES):

DOCENTE: Mayerlin Yolima Campaña Suarez

AUXILIAR: Natalia Janeth Romo Fajardo

CORREO(S) ELECTRÓNICO(S) DE CONTACTO:

mayecam@yahoo.com

ESTUDIANTES INVESTIGADORES:

Gabriela Cruz Martinez

Valentina Mosquera Mora

Juan Jose Moncayo Mola

Anette Toro Morales
Camila Alejandra Sanchez Ordoñez
Maria Jose Galindez Garcia
Luisa Maria Rosero Puentes
Violeta Arias Rojas
Valery Sofia Gilon Hernandez
Mauricio Alejandro Becerra Calvache

FECHA DE INICIO:

2 de mayo 2015 

PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN:

¿Que juegos podemos hacer mediante manualidades para desarrollar el pensamiento lógico matemático en estudiantes del grado jardin y transition del CETB Sagrada sagrada familia del municipio de Mocoa Putumayo? 

objetivos

OBJETIVO GENERAL:

Determinar los juegos mas apropiados elaborados mediante manualidades para desarrollar el pensamiento lógico matemático en estudiantes del grado Garden y Transition del CETB Sagrada familia ( Mocoa Putumayo)

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

1. Identificar cuales son juegos realizados con manualidades que se pueden utilizar para desarrollar el pensamiento lógico matemático

2. crear mediante manualidades los juegos aptos para desarrollar el pensamiento lógico matemático

3. emplear los juegos creados por los niños del grupo de investigación matejuegos de CETB sagrada familia para el desarrollo del pensamiento lógico matemático

Recorrido de la trayectoria.

para el desarrollo de nuestro trabajo de lo inicialmente planeado como lo es el diseño de las manualidades y juegos determinamos los materiales necesarios para lograr los objetivos así:

MATERIALES DE TRABAJO:

Colbon, silicona liquida, cartulina, cartón paja, pinturas de diferentes colores,pinceles, tijeras, cajas, hojas de colores, foamy, cinta adhesiva, cinta de tela, ganchos de ropa, alambre, tubos de PVC, madera, puntillas, martillo, resortes, fotocopias, internet, encuestas

PRIMERA ACTIVIDAD: Visita de consulta al salón de didáctico del CETB sagrada familia 

SEGUNDA ACTIVIDAD: Conocer conceptos matemáticos a través de un vídeo

TERCERA ACTIVIDAD: Consultando instrucciones de manualidades matemáticas paso a paso

CUARTA ACTIVIDAD: Elaborando manualidades de juegos de conteo

DESCRIPCIÓN: Contar es una parte de la vida cotidiana y esto hace que sea fácil de convertir cualquier actividad en una oportunidad de aprende a través de actividades divertidas, así que para ello en esta actividad trabajamos con contenido matemático de distintas formas acerca de los números, las cantidades, la correspondencia y el conteo, en esta parte nos divertimos, compartimos y jugamos elaborando móviles, carteles, tableros de sumas, tableros de restas y ábacos gigantes

QUINTA ACTIVIDAD: Elaborando manualidades de juegos geométricos

DESCRIPCIÓN: Con estas actividades de geometría nos divertimos mucho, aprendimos las figuras geométricas básicas y con ellas formamos otras, las logramos aprender de forma sencilla y sobre todo de manera muy divertida, recortamos, moldeamos, armamos, jugamos e incluso nos fumos dando cuenta que existen muchas mas opciones: ventanas que se convierten en forma mágica en cuadrados o rectángulos, o incluso nuestras imágenes ya que nuestra cara es redonda, de esta manera ademas de estar aprendiendo jugamos con los elementos potenciando nuestra imaginación

SEXTA ACTIVIDAD: Elaborando manualidades de juegos de tamaños

DESCRIPCIÓN: Para estimular la motricidad fina es decir la habilidad motriz en las manos, dedos, ojos, elaboramos algunas manualidades de juegos de tamaños con los cuales nos divertimos, agrupamos siluetas, diseños, colores, y así mismo trabajamos nociones espaciales: arriba de, al lado de, delante de etc.

ACTIVIDAD 7: Jugar con manualidades de conteo

DESCRIPCIÓN: Jugamos con manualidades de conteo no únicamente como forma de evaluación sino como situaciones de aprendizaje. Para ello comenzamos con actividades de exploración, al principio fuimos libres según el deseo de cada uno, una vez explorada cada manualidad elaborada pasamos a usarlas para el conteo de números, nos divertimos, reímos y compartimos con mucha alegría

ACTIVIDAD 8: Jugar con manualidades de figuras geométricas

DESCRIPCION: jugar con manualidades geométricas fue muy agradable ya que estas actividades fueron muy educativas, surgidas de ideas creativas que nos ayudaron a acercarnos a algunos conceptos claves, manualidades como el geoplano, figuras en 3D con palillos y plastilina y el tangram fueron actividades perfectas para aprender a diferenciar las diferentes formas geométricas básicas y sus formas

ACTIVIDAD 9: Jugar con manualidades de Tamaños

DESCRIPCION: A los niños nos encantan las manualidades de tamaños ya que nos divertimos y nos entretenemos dejando volar la imaginación y fantasía.

Estas actividades se pueden jugar solos o con los amigos ya que estos son de diversión, de concentración y de inteligencia.

Estas actividades son de acción entusiasmo y alegría.